Matematik är inte så tråkigt. Speciellt inte om man bara skulle räkna med 10 eftersom man då egentligen bara tar bort eller sätter dit nollor. Nu är det inte riktigt så enkelt, man måste räkna med en massa andra siffror också, därför skrev vi en artikel som är mer lik verkligheten: om matematik helt enkelt.

av Rikard Linde

Spice Girls är matematik. De är så mycket matte man över huvudtaget kan tänka sig! Om du funderar en stund över vad Spice Girls betyder för dig så kanske du kommer fram till: de spelar kass musik, de har en unken attityd och de är köplustens gudinnor. Du behöver bara säga, eller tänka, Spice Girls så är allt det andra införstått.
I matematiken kallas Spice Girls variabler. Det är ord, eller bokstäver, som innehåller en massa information (Hur mycket som helst). Information som man kan byta ut eller bearbeta på något sätt. När jag tänker på Spice Girls dyker känslor som snygga tjejer, bra musik och avslappnad attityd, upp. Det är vad Spice Girls innehåller för mig. Om vi kopierar Spice Girls så vi har två uppsättningar: Spice Girls och All saints och sedan vänder ut och in på (inverterar) All saints så får vi en uppsättning Spice Girls och en uppsättning... Backstreet Boys. Samma formel men vi har ändrat på en faktor, könet! Hmm...om vi byter kläder på Spice Girls, vad får vi då? Eller musik? Och vilken är relationen mellan Spice Girls och t ex Whitney Houston? Ja Whitney kan ju inte heller dansa, men hon är ensam och hon kan faktiskt sjunga. Spice Girls/5 + Sång = Whitney Houston
Som sagt, matte, matte, matte, överallt.

Johann Sebastian Bachs musik är en lek med mönster. Han gjorde notslingor som reflekterades och spelades baklänges. Han gjorde musik av ord. Bland annat använde han sitt eget namn som grundkomponent (B A C H H C A B...).
Mozart lekte med siffror. Han har gjort ett tärningsspel i vilket utslaget av två tärningar får bestämma i vilken ordning en trudelutt ska spelas. På det sättet blir alla låtar komponerade av Mozart tillsammans med den som slår tärningarna. Interaktivt!
Nutida musik kan givetvis också erbjuda massor med matematik. Ett ljud är uppbyggt av vågformer (som ett hopprep som vajar upp och ner i luften) som går attt manipulera på olika sätt. Och ju mer matte du förstår desto bättre ljud kan du skapa? Ja i Fablernas värld. Nej men det är lättare att förstå hur olika ljud skapas och vad som får ett ljud att låta på ett visst sätt. Som varför män har basröst och kvinnor "trebleröst".
Framöver kommer nog mer experimentell musik att florera på marknaden, och jag kan tänka mig att fraktalmusik (musik som bygger på kaosteorier) kommer att vara ett element som finns med. Något för alla som gillar New Age?

Har matematik några kopplingar till våra sinnen: lukt, hörsel, smak, känsel och syn?
Henrik Eriksson och Gerd Eriksson på KTH: Vår hörsel delar upp ljudvågor i sinuskomponenter, alltså det som i matematiken heter fourieranalys (teorin bakom synthar). Vårt färgseende projicerar ett oändligdimensionellt funktionsrum på ett tredimensionellt underrum med integraltransformer.
Henrik påpekar också att ett matematiskt problem är bland det mest spännande han kan tänka sig. Ett matematiskt bevis kan ge en fantastisk skönhetsupplevelse.

För Sten Rydh på Matteskolan Logos är kopplingen mellan matematik och musik mycket tydlig och självklar. Han lär sig matematik med musikens hjälp. Han undervisar matematik med musikens hjälp. Kunskap är roligt och för att lära sig något måste arbetet vara lustfyllt. Och man måste få se skönheten i det man lär sig. Detta var saker som Pythagoras påpekade för ett par tusen år sedan. Och för honom var både musiken och matten viktiga delar av livet. Det goda och riktiga livet. Även bakom Einsteins försök att förstå tillvaron fanns denna övertygelse. I naturen finns en ordning, något oändligt vackert.
Matematik handlar om olika sätt att se på vår värld och olika sätt att bearbeta det vi ser.

En fågelflock (1397k) sveper genom luften. Som en välkoreograferad dansensemble svänger de unisont till vänster. Sedan, plötsligt, girar de åt höger och dyker mot marken. Varje rörelse verkar perfekt koordinerad. Flocken är lika graciös som-eller kanske ännu mer graciös än-varje enskild fågel. Hur kan fåglarna koordinera sina rörelser så ordnat, hur kan de vara så synkade? De flesta av oss antar att fåglarna följer en ledare, fågeln längst fram i flocken. Ja, vi ser nästan alltid ett styrande centralt organ bakom fenomen i vår värld. Men är det verkligen så det fungerar? I fallet med fågelflockar så har de flesta ingen ledare alls. Nej, varje fågel följer en uppsättning enkla regler, till exempel, den matchar sin hastighet mot fåglarna runtomkring, och den håller ett säkert avstånd till de andra.

En variant på samma tema:
Ett gäng (1397k) hårdingar glider fram genom kvarteren. Som en välkoreograferad dansensemble svänger de unisont till vänster. Sedan, plötsligt, girar de åt höger och dyker mot korvmojen. Varje rörelse verkar perfekt koordinerad. Flocken är lika graciös som-eller kanske ännu mer graciös än-varje enskild gängmedlem.
Hur kan hårdingarna koordinera sina rörelser så ordnat, hur kan de vara så synkade? De flesta av oss antar att de följer en ledare, tuffingen längst fram i flocken. Ja, vi ser nästan alltid ett styrande centralt organ bakom fenomen i vår värld. Men är det verkligen så det fungerar? I fallet med ungdomsgäng så har de flesta ingen ledare alls. Nej, varje hårding följer en uppsättning enkla regler, till exempel, den matchar sin hastighet mot gruppmedlemmarna runtomkring, och den håller ett säkert avstånd till de andra tuffingarna.

En fågelflock är ett av många fenomen som är organiserade utan någon organsatör. I människosamhällen, visar sig makroekonomiska mönster bland miljontals köpare och säljare på börsmarknaderna, i immunsystem söker arméer av antikroppar upp bakterier på ett systematiskt och koordinerat sätt, utan några "generaler" som organiserar enligt en stridsplan. World Wide Web är ett annat exempel. Vad är det som får nätet att leva på det sätt det gör? Bill Gates? Eller kanske de små enkla handlingar som var och en av oss utför när vi klickar oss fram från länk till länk.

Geometri kan också fungera decentraliserat. Genom att låta ett tjugotal punkter arbeta enligt några enkla regler kan man lätt få dem att rita upp en cirkel.
Varje punkt följer två enkla regler: (1) den försöker hålla ett visst avstånd från sina båda "grannar", och (2) den stöter försiktigt bort gruppen som helhet, den försöker röra sig bort från de andra punkterna. Med dessa två regler arrangerar punkterna sig själva till en cirkelformation.

Testa programmet StarLogo och träna ditt decentraliserade tänkande. Eller kolla hur en influensa sprider sig (om du vill veta hur du ska undvika den)

World Wide Web är ett system som hänvisar till sig själv. Det är, på sätt och vis, webbens natur. Och flera av webbens tillämpningar hänvisar också till sig själva.
Bots är en variant (av robots, små program som glider omkring på nätet för att utföra en uppgift). De har en uppgift, låt oss säga att rapportera när en webbsida uppdateras. Då och då kollar de webbsidan för att se om antalet bokstäver (eller antalet ord) har ändrats. Om antalet bokstäver är densamma ger de sig själva samma uppgift igen (kolla om antalet bokstäver har förändrats!!). Men om antalet bokstäver har förändrats, ja då har boten utfört sin uppgift varpå den rapporterar till sin herre (Netscape Navigator kanske?). Och Navigator öppnar ett fönster med den uppdaterade webbsidan.
Gör din egen bot!

Mauritz Escher och J S Bach har gemensamt att de skapade system som hänvisade till sig själva. På det sättet skapade de konstverk som kan fortsätta i all oändlighet utan att någon gång låta, eller se ut, på samma sätt.
Gödel Escher Bach är en bok (skriven av Douglas Hofstadter) som handlar om detta. Boken är ett självrefererande verk som på sista sidan hänvisar till den första. För att förstå den här sortens system kan man studera LISP (ett programmeringsspråk) på nätet. Nätkursen är så enkel att jag rekommenderar alla att prova på.

Matematik handlar om olika sätt att se på vår värld och olika sätt att bearbeta det vi ser.
Talet 10 verkar vara viktigt i många matematiska sammanhang. Stämmer det och varför är det så och kan du ge några exempel där 10 är viktigt?
Henrik och Gerd: Vi har tio fingrar, därför är det enklast att i teckenspråk visa tal i tiosystemet, t ex 46 som 10+10+10+10+6. Det har gjort att vi använder tio siffertecken, men fransmän och danskar räknar i tjog och timmar och koppar räknas i dussin. Karl XII ville införa tolvsystemet med helt nya räkneord men någon sköt honom dessförinnan. Bortsett från basen i talsystemet är inte tio ett särskilt viktigt tal i matematiken.

Sten Rydh tar också upp Karl XII. Han ville som sagt ha en annan bas i talsystemet, 12 eller 16 eller 24. Han trasslade till det för forskarna i Lund genom att han bodde där och ideligen gick på deras föreläsningar. Han ville väcka de här frågorna till liv medan forskarna helst satt på sitt rum och studerade annat. Sten påpekar också det sunda i att fråga sig varför ett talsystem skulle vara bättre än ett annat. Om man inte hade gjort det skulle vi till exempel aldrig ha upptäckt det binära talsystemet vilket är det talsystem som används i datorer.

Vilka är matematikens mest intressanta kopplingar utåt/inåt?
Henrik och Gerd: Matematiken står helt fri från erfarenhetsvärlden. Dess sanningar måste gälla också i alla alternativa universum. Trots det har det visat sej att vår verklighet låter sej beskrivas mycket väl just med matematik. Ingen har lyckats förklara denna paradox.

Sten påpekar att matematiken är ett språk, ett sätt att förstå varandra. Glädjen i matten är att få upptäcka sambanden. Utan problem skulle världen vara förskräcklig. Jag blir jätteglad när jag får ett problem att arbeta med. Utan dem skulle jag inte känna lyckan av att begripa. Och att hela tiden ifrågasätta det som händer, precis som en journalist som ifrågasätter det någon säger: Stämmer det han säger? Vad vill han egentligen?

Ofta är matematiken från början en ren fantasiprodukt, ett intellektuellt spel med starka inslag av lekfullhet. När man upptäcker ett nytt matematiskt mönster är detta intressant i sig. Man bryr sig inte om huruvida det finns någon omedelbar praktisk användning för det man gör. Matematiken lever ett eget liv som inte har med verkligheten att göra. Till exempel fraktaler som upptäcktes för ungefär100 år sedan. Då förstod man inte vad de var bra för. Nu används de bland annat för att förstå och beräkna kaosteorier. (Och vad är kaosteorier? Jo situationer som inte har något uppenbart mönster men ändå går att beräkna. Längden av en kustlinje, om en storm kan uppstå i Indonesien på grund av att en fjäril fladdrar med vingarna i Uruguay, fraktaler och så vidare.)

Har du varit med om någon rolig anekdot ur mattehistorien?
Henrik: Jag var assistent på matte 1960 med särskilt ansvar för "idiothyllan". Där samlades alla bidrag från knäppa amatörer som trodde sej ha löst stora problem. Jag minns en som påstod sej ha klarat vinkelns tredelning med passare och linjal (klassiskt matteproblem som inte går att lösa, tror man i alla fall) och som skickade med ett stort ritpapper med konstruktionen. Dock hade han klippt bort några bitar ur papperet för att vi inte skulle stjäla hans geniala ide!

Matematik handlar om olika sätt att se på vår värld och olika sätt att bearbeta det vi ser. Och det är kul.


Tillbaka till första sidan
Hej * Brev * Platta saker * Månadens Darling * Designbyrån ACNE * Killar om mens * Hej matematik * Titiyo * Tio budord * Mode * Novell * Svante sez * Kära dagbok * Fråga Darling * Bli en Darling * Köp en t-shirt * Prenumerera * Annonsera